随着移动互联网时代的到来，各类在线教育企业、产品层出不穷，如今的VR与教育的结合更让在线教育又火了一把。如此火热的在线教育领域资本状况如何呢?亿欧根据网络公开数据对2016年上半年在线教育融资情况进行了汇总。随着移动互联网时代的到来，各类在线教育企业、产品层德勤咨询的一份教育报告显示2015年中国教育产业的总体规模为1.6万亿元，预期至2020年，这个数字将增长至近3万亿元，并实现12.7%的年均复合增长率。出不穷，如今的VR与教育的结合更让在线教育又火了一把。目前来看，该行业仍然可以说是投资热点，可能是教育的刚需属性和中国教育这个庞大的市场决定着在线教育至少在未来一段时间内不会太过冷清和动荡。正在迈入黄金时代的在线教育领域资本状况如何呢?都说现在是资本寒冬，但亿欧根据网络公开数据对2016年上半年在线教育融资情况进行汇总发现：
信息1
：从融资轮次来看，多集中在种子轮、天使轮、Pre-A轮三个早期轮次，融资企业达39家，占所有项目的45%;A轮融资的活跃度最高，共24家，说明资本广泛分布于早期项目中。但是就融资额来看，早期融资轮次项目虽占将近一半，但是融资金额占比仅仅为6.6%，约为3640万美元，更多的资本青睐于投资融资到达A、B轮等较成熟的项目。
信息2
：从细分领域来看，K12领域企业共23家，占比最大，领先于其它细分领域;职业教育类15家，儿童早教类13家，语言学习类13家，活跃度较高;兴趣教育、出国留学等占比较小，活跃度较低，获取资金的能力较其它相比能力较差。
信息3
：从融资金额来看，除去未透露详细金额的企业，范围以融资500万-6000万元企业数量最多;除去未透露金额的企业，融资过亿元的企业达到13家，分别为：杰睿教育、邢帅教育、ABC360柏瑞英语、贝聊科技、慧沃网、疯狂老师、在行(分答)、盒子鱼英语、猿题库、51talk，还包括兄弟连IT教育、新东方在线、老A电商获得的三笔战略投资。
从上述表格中还可以发现，这几家企业中并没有完全同类型同细分领域的产品：
1)杰睿教育是以教辅研发、师资培训、企业培训、公益等业务为一体的集团化公司;
2)邢帅教育专注于在线职业培训;
3)ABC360伯瑞英语是在线外教一对一授课平台;
4)贝聊是一款家园沟通软件开发商，是用于幼儿园和家长之间的信息沟通工具;
5)慧沃网专注于儿童早教，是一个幼儿园智慧办园解决方案提供商;
6)疯狂老师是面向K12阶段的补习授课O2O平台;
7)在行是知识技能共享平台;盒子鱼英语是主打ipad进行英语教学的工具型产品;
8)盒子鱼英语是主打ipad进行英语教学的工具型产品;
9)猿题库是针对K12的智能在线题库产品;
10)51talk是一家主打真人外教一对一的英语网络学校;
11)兄弟连IT教育是一家专注于IT技术的培训学校;
12)新东方在线是新东方旗下专业的在线教育网站，课程涵盖出国考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言、K12教育等6大类;
13)老A电商是一个在线电商教育平台，为从事电商行业的企业或个人提供全岗位培训、流量、货源、软件、人脉圈等服务。
从企业类型看，其中慧沃网属于平台型，贝聊科技、盒子鱼英语属于工具型，其它均属于服务型。可见资本在在线教育领域的布局较为平衡，但是兴趣教育、留学教育这两块需求越来越旺盛的领域还没有出现高额融资案例。
信息4
：2016上半年获得融资的多为初创型企业，且融资货币以人民币为主。投资者分为创投和非创投，来自创投机构的投资案例占比约为60%，剩下的来自非创投机构，主要由一些互联网公司和教育公司组成，如腾讯等互联网企业，华图教育、好未来、全通教育、ATA教育等教育公司，还有少量的基金投资，如乐清丰裕教育产业基金、头头是道投资基金。
亿欧认为K12、职业教育、儿童早教领域融资始终是勃勃生机，但是在国际化的大趋势下，留学教育领域应该得到更多的资本关注
由以上信息来看，，从留学国家的语言培训、到留学各种手续的办理、国外的租房等一系列方面都很有发展的空间。，目前得到融资的企业无论是面向K12、大学生还是成年人也好，都专注的是功利性、目的性极强的教育，为了通过考试、提高工作能力等，而兴趣教育正是目前中国学生最缺少的一种教育，即让人们回归本真，在自己的兴趣中学习。
毕竟发展的火热并不代表成功，可怕的就是一些不明就里的创业者趋之若鹜，盲目跟随热点，不明不白的就开始在在线教育行业大胆试水，导致这个行业的同质化严重，甚至有人狂言妄图颠覆传统教育。
然而另一方面，在线教育行业在资本寒冬仍于每月都频频发生融资，受到资本如此青睐，不可否认在线教育具有愈加广阔的前景，但一定程度上也担心资本眷顾是否会导致在线教育行业或者说其创业者们的“任性”，
做教育是讲情怀的事情，有时要刻意地抛开资本、金钱这种字眼，专注在教育的本质，不要去迎合资本，更不要被资本冲昏了头脑。
正如俞敏洪所说：“目前在线教育严重缺乏深度思考，现在我们看到的是教育中间鱼龙混杂，那么多的互联网教育公司，那么多本来不是老师的人现在冒充老师。那么多的说出来的话浅薄到不能再浅薄的人发表自己的教育孩子的观点。”
毕竟单靠资本是很难长久地生存下去的，最终还是要看实力，那些真正稳健型、有核心技术壁垒的在线教育企业才能轻松踢开外强中干的竞争对手，保住自己的那杯“羹”。
教育始终具有强需求性，是受经济周期干扰最少的领域，真正在线教育创业者应抓住机会发展自己，真正有远见的资本方也应抓住这个机会投资好的项目。